اسطوره و اسطوره‌شناسی به روایت نورتروب فرای

اسطوره و اسطوره‌شناسی به روایت نورتروب فرای

پیشگفتار

مقدمه: نظریه و نقد اسطوره‌ای نزد نورتروپ فرای
بخش نخست: زندگی و نظریه‌ها

فصل نخست: شخصیت، آثار و آراء فراي

شخصیت علمی فرای و شکل‌گیری آن

نظریه ادبی نزد فراي

نقد نزد فراي

اسطوره و ادبيات

فصل دوم: نقد كالبدشناسانه
نقد كهن‌الگويي و ميتوس

ميتوس‌هاي چهارگانه

فصل سوم: رمزکل و نقد اسطوره‌ای

نقد و كتاب مقدس

بخش دوم: نمونه‌های کاربردی

فصل نخست: حماسه پرسئوس
مطالعه میتوسی روایت حماسی پرسئوس، با تأکید بر فیلم نبرد تایتانها

فصل دوم: تراژدی هملت

مطالعه میتوسی تراژدی هملت با تأکید بر دو متن نمایشنامه و فیلم

فصل سوم: اسطوره لوياتان
پسگفتار
نقد اسطوره‌ای در هنر و ادبیات تطبيقي

نقد نظریه و نقد فراي
کتابنامه

کتاب حاضر به آراء و آثار یکی از مهم­ترین اسطوره­شناسان نیمه دوم قرن بیستم یعنی نورتروپ فرای اختصاص یافته است. دست کم دو انگیزه برای نوشتن چنین کتابی وجود داشت: نخست اینکه فرای جایگاه ویژه­ای در مطالعات اسطوره­شناسی ادبیات و هنر اشغال می­کند، چنانکه گاهی به تنهایی این رویکرد را نمایندگی می­نماید؛ دوم اینکه فرای مانند بسیاری دیگر از اسطوره­شناسان در ایران بسیار کم شناخته شده است و این در حالی است که جوامع علمی در سطح جهان از نظریه و روش تحقیق وی بهره­ها برده­اند و همچنان می­برند. لازم بود هر چند با تأخیر، رویکرد مطالعاتی و مفاهیم مرتبط با نقد ادبی و هنری فرای به جامعه علمی کشور ما بیش از پیش معرفی شود. امید است این معرفی آغازی برای مطالعه عمیق­تر و گسترده­تر آثار این نظریه­پرداز بزرگ کانادایی در جامعه علمی کشورمان باشد.

در همین جا و پیش از هر چیز لازم می­دانم از تمام کسانی که در این راه مرا یاری کردند تشکر کنم. اما باید از دو دانشجوی خوبم که قسمت­هایی از این کتاب محصول همکاری آنها بوده است، تشکر ویژه بنمایم: سرکار خانم ندا سیفی دانشجوی دکتری پژوهش هنر دانشگاه هنر تبریز که دو مقاله مهم کتاب یعنی پیاده‌سازی روش میتوسی با همکاری وی انجام شده و سرکار خانم مریم پیردهقان دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهش هنر همین دانشگاه که پیاده­سازی روش رمز کل نیز با همکاری او انجام گرفته است. امیدوارم این پژوهشگران جوان و همه پژوهشگران جوان کشور همواره موفق باشند.

همان­طورکه در پیشکش­‌نامه نوشته‌­ام این اثر را به دانشجویانی تقدیم می­کنم که با گوش دادن و گاه پرسش‌های خود امکان سخن و غنی شدن سخن­‌های ما را به وجود می­آورند.

                                               بهمن نامور مطلق

                                          هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی